（2018-09-10）今天是第34个教师节，相信不少人的朋友圈，都被教师节的祝福内容刷屏了。对于教师，我们心怀崇高的敬意，并致以最真挚的祝福和问候。
老师您休息！ 这节课我来当老师！
今天，在道尔顿新华公学，也有一场朴素无华，却又让全体老师暖心、感动的教师节活动，最难能可贵的是，这场活动全程由学生会组织策划，所有初中年级组学生包办执行。
下午的最后一节课，全体老师们齐聚篮球馆，听候学生们的安排。
在简短的开场白之后，初中年级的学生向老师们宣告了本场活动的目的，希望在今天这个特殊的日子里，能让老师们互换角色，离开繁重的教师岗位，放松一节课，体会一下当“学生”的感觉，这也是他们在教师节送给老师的一份特殊礼物。
果然，在接下来的由学生们组织安排的游戏里面，老师们尽情享受活动，毫无顾忌的“当了一回学生”，在这一节课的时间里，挥洒着汗水，放纵着情感，就像个孩子一样，我们是自由、幸福的“学生”，也享受一下“老师们”安排的活动是如何的有趣。
看到这里，或许您会提出疑问，老师们都聚在一起“当学生”体验游戏活动了，那些真正的学生们都去哪了？
别急，初中组的学生们早就考虑周全，他们是有责任担当的高年级同学，可不会将低年级的弟弟妹妹们给遗忘的。
高年级责任担当 爱心呵护低年级弟弟妹妹
就在老师们全身心投入到由学生会组织策划的《老师您休息》游戏活动中时，初中组的学生们早已分成六组，每组三～四人充当临时的家族导师角色，分别组织六个家族学院的低年级弟弟妹妹们进行分组活动。面对这么多低龄段的弟弟妹妹们，如何管理好他们，保证他们的安全是一大考验，不过，在这期间高年级的哥哥姐姐都表现出了他们的爱心和耐心，很好的完成了任务。
在这种混龄家族团队的活动氛围中，同学们和谐友爱，似乎哥哥姐姐们的指令更有号召力，低龄段的孩子们从他们身上看到了榜样的力量，能够从这些哥哥姐姐身上学习到更多优秀的品质，这是一笔宝贵的财富。等我们长大了，接过你们手中的交接棒，我们也可以策划更棒的活动！
责任、独立与合作 道尔顿学子走在成长的道路上
从活动前期的组织策划，到中间需要准备的场地、物资、人员调配，初中组的学生们向我们展示了他们组织策划和管理能力，而在与低年级的弟弟妹妹们进行游戏互动、安抚他们的过程中，则展示了混龄团队下友爱和谐、团结合作的精神。他们是无畏向前，富有责任、独立与合作能力的道尔顿学子，在这个教师节，他们用最朴实无华，却又难忘的一场活动，向老师们表达了心中最崇高的敬意和诚挚的祝福！孩子们，感谢你们！
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