（2019-03-12）看同学们围成一圈，目不转睛的盯着Patrick老师，他们这是在干嘛呢？
Patrick老师手心原来有一张纸牌，但是当他的手突然掠过桌底之后，再翻上来，手心的纸牌就消失了，引得同学们一片惊呼：一张卡片怎么就会凭空消失呢？这背后有什么奥秘？还是Patrick老师用了什么障眼法？好奇的同学们围着他转，想找到问题的答案。为了满足同学们的好奇心，Patrick老师耐心的向大家解释了这个魔术的原理。原来放在手心的卡牌不过是被快速翻转到手背，用手指夹着它，这样从正面就看不到了。
紧接着，Patrick老师又给大家表演了“道尔顿币消失了”、“15卡片魔法思维数学”等魔术。Patrick的精彩魔术表演，让同学们将目光牢牢锁定在他身上，因为你永远不知道下一秒，他会给你带来怎样的惊喜和奇迹。同时，为了让同学们能自己学会魔术，Patrick老师还一点点的教大家，引导大家自己上手，从而爱上这门神奇的艺术。
看到同学们与国际教师交流得这么欢畅，沉浸在这种自然学习的氛围中，你是不是也开始羡慕了？要是我小时候，在课外时间也有这样的英语老师与我互动，引导我学习英语……然而，这其实只是道尔顿新华公学校园里，同学们与国际教师自由交流、英语浸润式学习的一小部分场景。
除了白天由国际教师团队和中方ESL老师一起带给同学们纯正的ESL课程之外，每周一到周四的傍晚，道尔顿学子们还可以自主选修、聆听由国际教师们给他们带来的各种英语选修课程，比如刚才Patrick老师的《魔术英语角》就是其中之一。
此外，每周一和周三傍晚，Liam老师给同学们带来的《哈利波特赏析》同样是座无虚席。
电影中那些精彩的片段，经典的对话，让同学们沉浸其中，再加上Liam老师恰到好处的点评，为同学们带来不一样的欣赏角度。同时，现场轻松的氛围，零距离的交流、分享，也为同学们提供了学习和交流英语最美妙的土壤。在这种氛围中，同学们的学习兴趣都被激发，小手高高举起，都想获得Liam老师的答题机会。活动结束后，同学们埋怨时间过得太快，恨不得下一场活动赶紧到来。
在每周二和周四傍晚，Victoria和William老师的道尔顿故事会上，同学们同样能感受到亲切的氛围。Victoria娓娓道来的各种童话故事，抓住了同学们的心，自然而然的就把自己幻想成了里面的主角，在Vitoria老师甜美的声音中，与她一起走进故事，分享童话故事里的美好与纯真。
William老师活泼开朗、富有亲和力和表现力的叙说形式，则让同学们感到自由和欢快，跟他交流，就算说错了也一点不要紧，他总会用各种夸张、有趣的肢体语言和亲切的话语，鼓励你大胆表达，引导你找到正确的答案。
还有Shaun老师的国际象棋选修课，在这里，你不仅能学到关于国际象棋的各种知识，还能从与他对弈中，感受到他的那份幽默和睿智。在这种轻松、有趣的氛围中，一边下棋，一边学习、交流英语，一不小心还能“赢”他几颗棋，何乐而不为呢？
由初中ESL组庞国臣老师策划的、每周一举行的《英语思维碰撞赛积分赛》则让初中组的同学们找到了“更刺激”有趣的英语对话交流活动。每一场比赛都有一个与同学们学习生活密切相关的主题，比如：
将iPad带入课堂是利大于弊还是弊大于利？
对于上下课是有铃声好还是无铃声好？
对于学生的教育，是家庭更重要还是学校更重要？
快乐是自己创造的多还是别人给予的多？
出国与中考，哪个更好？
……
根据这些主题，小组四人分工合作，设计组名、口号、特色，并制作小组海报，在活动开始时还要用英语进行介绍说明，随后进入到四轮的对抗赛中，包括听说读写、主题对抗、随机对话、总结发言等环节。根据双方表现，由中方ESL老师和国际教师组成的评审团给出公正公平的评分，并进行赛后的点评和指导。当台上的同学在为团队荣誉拼搏时，台下的同学也不仅仅是“看客”，他们可以记录并提出选手表达中的错误词汇、句子、语法、语音等问题，积累观察团的个人积分，最后有机会被评为最佳观察员，并获得证书和道尔顿币的奖励。
通过这种“英语辩论赛”的形式，每一位同学都是参与者，也都是受益者，在不同主题中，学会倾听与表达，让英语不再难以说出口，也让思想和观点发生碰撞，激发、提升同学们通过英语表达的思辨能力。
我们所有的努力，只为道尔顿学子们提供更丰富、全面的英语浸润式学习环境，为培养同学们学习英语的兴趣和提高英语能力打开一扇窗，透过这扇窗，未来，他们将抵达更高更远的地方！
在这里，顺便播报一则喜讯：今天下午，道尔顿新华公学八年级的柯乐橙同学代表初中部参加南山区第16届中学生英语演讲大赛，最终以92.73分获得一等奖的好成绩！
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