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Drama Show:The Emperor And The Nightingale From 3TH Grade
（2019-06-29）当经典课本剧《皇帝与夜莺》遇上道尔顿新华公学三年级学子，会发生怎么样的化学变化呢？
<The Emperor And The Nightingale>（《皇帝与夜莺》） 书本节选片段
《皇帝与夜莺》来自于安徒生童话，描述的是一位中国皇帝养了一只夜莺，但因为官员进贡的机械鸟冷落夜莺，夜莺就飞走了，国王的机械鸟坏了之后很想念夜莺的故事。
6月28日，在道尔顿新华公学艺体楼4楼小剧场拉开了一场特别的戏剧表演帷幕。特别之处不仅在于这帮三年级的孩子们对于原课本剧的自主理解、改编及创作、呈现，也在于家长亲临现场与孩子们的互动，更由国际教师团队Patrick、Liam等优秀外籍教师和ESL夏雨老师全程进行督导。这群三年级的孩子们会碰撞出什么火花？让我们一起进入道尔顿国际理解课堂看一看吧！
首先在展示的后台，让人眼前一亮的绝对是这身金黄色的“皇帝”服装。走近一瞧，从色彩搭配到配饰细节，都与我国古代传统帝王的服饰相当一致！原来，这身服饰从设计画图，到购置服饰材料，直至后期剪布、缝制，最终成品穿身都是由道尔顿三年级同学们自行完成的。
咦，这桌上一页页字迹整齐的纸张，写的到底是什么呢？原来，这些也是出自道尔顿三年级学子们之手，这是他们自发根据《皇帝与夜莺》原著故事改编的英语戏剧剧本，有的小组甚至写了整整两页半的剧本，内容不仅仅是对话与台词，也有渲染舞台气氛的独白与情景描述。在充分了解原著的内容，为了能让各个舞台剧“小演员”们更投入戏剧角色中，同学们也是集思广益加入了剧本制作中。
参观完了后台，让我们一起走进剧场台前一探究竟吧！
国际戏剧课程展示开始前，同学们、家长们、老师们互相帮助服装穿戴及舞台妆准备
本次课程展示按小组协同合作模式呈现，共分为八小组，每组由3-5位同学组合而成，呈现的节目均根据《皇帝与夜莺》课本剧进行改编，台词本也是由各组自行编撰。活动伊始前夕，孩子们带着自己制作的演出服装，在老师的协助下为同学们互相化舞台妆、互相穿戴演出服装。
第一组：杨镇赫，钟家骏，赵婧翊，谢豫深
第二组：赵泠羽，梁恩硕，梁思桐，黄梓炀
第三组：钟献逸，陈奕清，庄鸿哲，何其然
第四组：赵泽霖，陈泽翰，唐汉韦，朱宇恒，洪溢莲
第五组：何乐程，张一心，何嘉铭
第六组：宋涛宇，赵奕涵，段心荷，曾海玥，张芷童
第七组：梁子睿，康晨昕，高一维，詹茗溪，梁恩桐
第八组：周泳钰，梁嘉辰，项天歌，李鑫语
道尔顿新华公学的国际戏剧课堂是各年级同学的必修课程，也是道尔顿的特色课程。在CIL融合型课程体系框架下，在特有的教学特色理念支撑下，孩子们能体验道尔顿新华公学小班制、开放式、包容性的学习氛围，也能在地道的纯英语课堂环境中感受到戏剧的精髓，培养孩子们的艺术素养。
三年级的同学们在小剧场演绎了自己的风采，以陈曦执行校长、国际戏剧教师、ESL老师们组成的评委团也对同学们精彩的呈现给出了真挚的评价。
评委团
各组最终获奖情况如下：
第一名：第八组——周泳钰，梁嘉辰，项天歌，李鑫语
第二名，第六组——宋涛宇，赵奕涵，段心荷，曾海玥，张芷童
第三名，第三组——钟献逸，陈奕清，庄鸿哲，何其然
评委团也根据同学们展示的情况给大家颁发了最佳台风奖、最佳舞台效果奖、最佳台词奖、最具创意奖、最佳团队奖、最佳舞台效果奖等等荣誉。
评委团老师对本次课程展示作出了考核评价
（从左上起：陈曦执行校长、国际教师Patrick、国际教师Liam。从左下起：三年级组长耿楠老师、ESL夏雨老师）
这不仅仅是一场课程的展示，也是一场国际理解课堂的考核。通过这场时长75分钟的英语戏剧，可能呈现在我们面前的不仅是英语这门语言的应用能力，同时也展示了道尔顿新华公学学子们综合能力以及综合素质的培养。我们也看到了这群个儿还不高的人儿们心存志远，他们中或许有的人善于统筹组织，或许有的人善于编撰剧本台本，或许有的人善于服装美学研究，或许有的人善于配合执行……
每一位学生都独特，每一位学生都卓越。或许我们没有办法决定未来孩子的道路，但是我们可以带着我们独特的教育理念，让孩子在成长的道路上拥有更多自主，享有更多快乐。
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