师生们拥抱着好几夜烛光的等候
终于可以——
在日落之后,不用回家写作业了!
满足了一名初中生“NO homework,happy day”的最平凡质朴的渴望。
道尔顿初中生们的演绎
正如周杰伦时代的青春:
依然Fantasy(范特西)
最需要什么?
当然是——钱!
场地布置花钱,灯光布置费钱
人力物力更省不了钱
这群“前呼后应”孩子们
却已最小的成本赢得了道尔顿所有人的“应援”!
而是这风光无限好的背后
黄昏中那群点灯的少年
与那些与我们看不见的背影
让这场日落,绚丽得如此温情
周围高高低低300个蜡烛灯
与满场100多串摇曳的星月
营造了篮球场上从未有过的氛围感
15个孩子,1条流水线
前一天晚餐后,学生会15个孩子一头钻进盒堆里
用30分钟的休息时间点亮烛光之夜的暖
我们看到的音乐会上的大大小小的装饰与物资
大多是王老师与15个孩子们“手动募集”来的!
初中部德育干事王莹策划、艺术组老师李晓宁、Jherek为孩子们联合编排的这场音乐会,给足了学生“我的青春我做主”的机会与舞台,2个小时的音乐会,15名学生会成员“跑”了两周,也“喊”了两周。
开会→出方案→节目招募与人员分工→开会→节目筛选与确认→开会→物资准备→制作与招募物→开会...(此处省略N个镜头)
为了让方案的每一步执行更切实有效,15名成员在不停复盘工作,又不停地跑下一项工作。
这一回,学生会成员们也感受了一把“不是在开会,就是在开会的路上”的滋味。两周下来,王老师和孩子们开了大大小小20多次会议,每一次会议,孩子们都会有新的主意冒出来,且即提即做,毫不拖沓。
孩子们在5楼文化墙一边自发设立“节目与主持人招募”报名处,在人流量经过最频繁的地段“摆摊”,挂上亲手制作的“招募令”,少年们谁都是少不了“吃瓜的态度,尝试的行动”,很快,32个节目就写进了报名表。
15个孩子马上就熟悉了初中部所有的班主任导师,他们决定一人当一个班的“管家”,大到节目进度,小到“零食道具”,都“管到底”!
于是不同的成员就开始当起了“主持稿撰写员、宣传设计员、现场秩序协调员、物资联络员与派送员、现场迎宾员....”大家分工合作,力往一处使,有难一起当,员满也圆满。
道尔顿的“合作”精神,无时无刻不在散发着它的光辉。
“落日”是“日落之约”中的不可或缺的重要元素,为了节约成本,师生们邀请国际艺术组Giorgia“画落日”!
当你看到影子洒在这轮打光的日落上时,你会瞬间明白:浪漫的精神满足,不是用钱可以衡量的。
学生会成员的几度“大驾光临”,让老师们的办公室也不定期变得热闹起来,道尔顿很快传遍“初中部7号晚有烛光音乐会,我可不可能参加”的讨论。
12月7号,学生会成员将9架装满了初中每个班级自备的“零食野营车”拉到现场,整整齐齐地排在座位席的后面。
初冬的夜晚,暖心的不止音乐,还有一杯小吊梨汤... 野营休闲区专为老师们设置,这一天,老师们也能毫不费心地尽情享受一场学生做主的“听觉盛宴”。
如果你遇到困难,就去找那个手上会发光的人。
穿着道尔顿礼服、手腕带着发光手环的学生会成员在夜幕降临的“日落之约”前,向每一批来宾道一句“欢迎光临”,也给足了嘉宾们仪式感。
在孩子们的“糖衣炮弹”下,初中部老师们也决定“疯”一回。
我们的老师,不分性别地戴上长发、裹着丝巾、穿着公主裙、变成兔子小熊...顺手顺脚地跳着“爱你”,毫不夸张地演绎70、80年代的“非主流”,国际艺术组的老师们的协奏舞曲更是吸粉无数,他们为的就是将孩子们的快乐浓度,搅拌得更香甜。
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承载希望的“行李牌”伴手礼也将在下学期送给师生
“在这场音乐会中,我从来都没有当他们是一群孩子,他们有独立的思想、智慧的创意、高效的执行力与令人动容的合作力”,王莹老师提起学生会的孩子们,就是满眼笑意。
她说,超预期完成的工作、相互拉把手的场景还印在脑海里,忙得忘记吃饭的时候,孩子们也会悄悄地把食物带到现场,给她喂上几口。
“何其有幸,在少年的青春里,我们相互奔赴,在孩子成长的路上,能一路见证。”
日落的光,又洒在了那张老唱片上
树影横斜,稀疏地落在烛光之幕上
上半场,我们在日落之约中狂欢