老师！我的线没了！

老师，我的缝纫机“ 抽风”了！

老师，剪好了下一步怎么缝？

来了！来了！

齐胸襦裙  上衣下裳

穿着一袭汉服的钟德敏老师

忙碌地在学生小组中穿来穿去

这认真的调试缝纫机样子

要把前去听课的小编美！哭！了！

“这位公子记得带着剪刀来找我呦～”
“这位姑娘答应我不要乱改变针法好吗？”

“ 缝纫时，压脚一定要先抬起来

布料折叠平铺后记得再压下去哦！”

走进道尔顿国学馆

特色汉服文化与制作课

可吸引了一大批汉服小萌新

从汉服知识到设计展示

从精工细作到作品大秀

看这18节课，学生们如何

学习知书识礼

设计特色样款

变身能工巧匠

奉上T台大秀 

只看过你家姑娘挑衣服

没看过她亲自缝制“齐胸襦裙”吧？

见过你家好小子伸手穿衣耍酷劲儿

没见过他量体裁衣的细心劲儿吧？

先看这几件制作成品/半成品

粉粉的萌新少女系

清新的闺中小姐系

优雅的高贵成熟系

男士黑色这款是什么职业穿？

你猜猜看

穿在自己身上，满满的成就感

是不是开始期待孩子最终呈现的视觉盛宴了？

台上一分秀 台下努力够

汉服文化与制作课

可不是剪剪布料 缝缝边边那么简单

钟老师领进门，全程指导

学生们一步步，如何修行？

胖瘦高矮

先测量身体的各项长度

再根据要做的款式来确定最终数值

我们的款式要求是：显瘦！显瘦！显瘦！

剪刀手，“ 钟式剪法 ” 学习一下？

剪裁前一定需要预留缝缝

在原数值的基础上扩大1-3厘米

学会缝纫机操作缝制衣服

是汉服制作课的重中之重

第一步通电后打开指示灯

注意穿针引线的8个步骤

多用平缝、来去缝、卷边缝

不要擅自改变阵法

缝纫机的实操技能你Get了吗？

听说你就是传说中的“系带魔王”？

你缝制的N条多功能系带

每条都是那么帅！

知否知否  汉服文化你知多少？

知识抢答，博闻强识!

汉服活动，谁来组织？

成立社团，我们竞选！

罗衣何飘飘，轻裾随风还

汉服随处见，国学满校园

道尔顿又添了一丝古色古香

又丰富了多样的校园文化

汉服T台大秀成果展

我们一起期待！

道尔顿特色汉服文化与制作课，给学生们带来了不一样的课堂体验，同时促进了学生的多方面发展。

1.汉服知识帮助学生了解中国传统服饰及背后蕴含的民族文化，更有仪式感地构筑文化环境及语境，帮助学生更好地理解浸透其中的文学典故。

2.通过亲自动手设计、制作汉服，包括废物改造的汉元素服装及各种形制的汉服，增强了学生的综合实践能力、提升了审美力、培养了节俭、环保意识。

3.培养学生“知礼识礼”，热爱祖国文化，增强民族自信，传承国学礼仪、文化，同时了解与他国传统服饰的异同，掌握国际礼仪，将视角放眼于世界。

4.通过设计理念分享、汉服制作与T台展示秀，培养学生的语言表达能力、小组合作能力和勇于展示的自信，通过与父母共同设计完成汉服亲子装与T台妆容，增进与父母的感情与交流。