（原创 校办 深圳道尔顿新华公学 2022-03-10）
居家前，娃娃进厨房
——鸡飞狗跳你别闹
居家后，娃娃再进厨房
——母慈子孝真热闹
嘿，给我一把锅铲
我还你一道“中西合璧”
这样的经济适用娃
必须是居家必备啊
“一个迷人的背影”
“道氏”私房菜系列：《干炒牛河》完整版教程
指导：六年级 赵奕涵 大厨
你知道经济适用娃是如何养成的吗？
通俗地说——
就是从简单的“炒鸡蛋”到“干炒牛河”的技术进阶过程。
“妈妈，这薯条这个要黄到啥程度才可以捞啊？”
“你看他变成金黄色就可以！”
“妈妈，这牛排怎么样算熟了呢？”
“再煎一会儿”
“面卷的不错啊，接下来让姥姥来！”
在强大的“后厨支援妈妈团”的指导下
经历了炒过青菜、包过饺子、炸过薯条、煎过牛排、做过蛋糕等系列操作后，厨房里的“道尔顿氏小厨手”们真是——
“士别两月，当露几手！”
“洗碗要洗两遍，第一遍用洗洁精，如果两遍不行，第二遍就用不流动的水，以免造成浪费...”
洗碗的过程也是要征询技术顾问爸爸的意见，毕竟，洗得碗多了，水费就越来越省了。
哥哥洗衣服，弟弟可真是学得有模有样的
不仅一气呵成，还能一搓就净！
离离园中草，一刀又一刀。
做一个合格的园丁，要支得起大剪刀，也能耐得住“刀刀的寂寞”，修剪草木的耐心，就像老师培养祖国的花儿一样，轻轻的，柔柔的。
家里似乎多了很多奇奇怪怪又可可爱爱的热闹——
吸尘器的吱吱声，砧板上敲大蒜的“砰砰声”，锅中油跳跃的“噼噼啪啪”声，流水声下锅碗瓢盆的“咣当咣当”声......爸爸妈妈却一点都不觉得吵，即便中间“翻车”了，又怎么样呢？教育，从来就是路漫漫的修炼过程。
大概，成长的声音就是这样；
生命的拔节，就是吵吵闹闹，又如此美妙。
在居家学习有条不紊的节奏中，道尔顿各年级组根据不同年段学生的特点与劳动能力，与爸爸妈妈们默契合作，将“劳动实践”的自立教育进行到底。
于是，道尔顿的劳动教育课在“炒菜做饭的简单烹饪、洗衣拖地的居家清洁、物件器件的收纳整理、 手工小件的编织缝纫、修建草木的环境美化”等碎片片段中变成了居家日常。
生活是最深刻的老师，家庭也是最亲近的课堂。在劳动中，孩子们体会到：劳动不难，坚持劳动才难。
坚持做、天天做、主动做的劳动者是爸爸妈妈，亲历劳动实践也激发了孩子们换位思考的意识，爸爸妈妈的工作，远比自己看见的复杂又琐碎的多。
孩子心中的爱，或许就藏在这一锅一铲中，也反映在这锃亮地发光的地面与桌面上，让爸爸妈妈看着想笑又想哭。
其实在道尔顿，劳动教育课从未停止过，劳动技能的培养既设计在成长支援课中，也安排在家族的家庭时光中。
从低年段的自理能力培养到高年段的自立能力的养成，既有同龄段学生的相互合作，也有家族大孩子对小朋友的指导与帮助，通过言传身教与实践指导树立学生的“责任”意识，使其主动担当与积极参与。
疫情下的居家学习也为孩子们“独立能力”的培养创造一个新契机，道尔顿学子们将“责任与独立”意识延续到家庭中去，通过家校合作建立起“家庭劳动+学校劳动+社会劳动”三者综合的劳动教育。
相信会有更多的“道氏”私房菜会被创造出来的吧？
别忘了馋一馋你们的老师哦！
希望大家热爱并尊重劳动，在劳动中接近与认识生活，创造劳动价值的同时去感受快乐！
最后也要提醒孩子们，居家劳动安全也非常重要，一定要注意个人卫生，勤洗手，勤消毒，安全的居家生活需要健康的你，镜头前的每一个你，都是健康、活力、无畏向前的你。
让成长的声音，继续在家里踢踢踏踏，洗洗刷刷，咔嚓咔嚓起来吧！ 
“道氏”私房菜系列：《干炒牛河》完整版教程
“妈妈，这薯条这个要黄到啥程度才可以捞啊？”
“面卷的不错啊，接下来让姥姥来！”
于是，道尔顿的劳动教育课在“炒菜做饭的简单烹饪、洗衣拖地的居家清洁、物件器件的收纳整理、 手工小件的编织缝纫、修建草木的环境美化”等碎片片段中变成了居家日常。
孩子心中的爱，或许就藏在这一锅一铲中，也反映在这锃亮地发光的地面与桌面上，让爸爸妈妈看着想笑又想哭。
疫情下的居家学习也为孩子们“独立能力”的培养创造一个新契机，道尔顿学子们将“责任与独立”意识延续到家庭中去，通过家校合作建立起“家庭劳动+学校劳动+社会劳动”三者综合的劳动教育。
相信会有更多的“道氏”私房菜会被创造出来的吧？
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