神话传说 历史典故

才子佳人 传奇爱情

最近，道尔顿五年级学生开展了一场民间故事讲演大赛，一向爱读书的他们将自己所读过、思考过的民间故事娓娓道来，说给大家听！

从《孟姜女哭长城》的悲情愤懑讲到《桃园三结义》的兄弟情义

从《真假夜明珠》的诚信之道再讲到《梁山伯与祝英台》的凄美爱情

11个民间故事，11位讲演者，11种表演轮番切换

有的孩子身着古装在造型上先来个“身”临其境

有的“演员”变换声线一人分饰几角

有的孩子手舞足蹈把每个情节演得丝丝入扣 把每个故事演得生动传神

小故事，大道理。此次活动由五年级语文老师牵头组织，她们从课本中的民间故事单元入手，先由小组推荐1-2名同学在班级内进行讲演，同学们既是演讲者，又是听众，还是评委，其中11名同学从激烈的竞争中脱颖而出参加年级讲演大赛。

这不仅让孩子了解课文内容，也鼓励孩子去阅读喜爱的民间故事，在对文本深入了解的基础上根据情节需要，创造性地说故事、演故事，从中激发孩子对“读民间故事，讲民间故事”的喜爱，做好中国传统文化的传承。

五年级语文老师说，11位同学围绕不同的故事，通过对文本理解配之以想象力的表演，每个孩子的表现都可圈可点。语文教学的使命是培养学生应用语言文字和阅读欣赏文学作品的能力。通过引导学生了解民间故事，阅读民间故事，演讲民间故事，让学生们去体会民间故事是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶，更是文学宝库不可或缺的一部分，并通过演讲提高语言表达能力和学习兴趣。

飞机是怎么发明出来的?有哪些类型？

飞机是怎么飞起来? 飞行过程中又有哪些操作？

这是一次“航空知识”大讲堂！六年级的老师们请来了一位“飞行员”爸爸当讲师！黄爸爸给孩子们带来了东海航空的飞机模型，直观地给大家展示了飞机的结构，吸引了六年级孩子的一阵观摩！

“飞行员的衣服真是帅气”，孩子们崇拜地看着“黄老师“，开始目不转睛地看着他介绍起手中精致的飞机模型。

“在飞机发展史上，有一对兄弟对飞机的发明做出了重大贡献，大家知道是谁吗？”

“莱特兄弟 飞行者1号！” 这一看，孩子们的名人传系列可真没白看！

“那飞机飞行有几个步骤呢！”

“起飞——上升——巡航——下降——着陆”

有孩子回答得溜溜得，竟一步步骤都没落下！

黄爸爸对孩子们丰富的航天知识储备量感到惊喜，同时希望孩子们能努力刻苦学习文化课知识，打好坚实的基础，长大后为我国的航空事业做出贡献。

六年级老师说，孩子们一直以来就喜欢拓展课外知识，对航空航天知识也是充满好奇，喜欢得不得了，有幸能请来飞行员家长来道尔顿上一堂航天知识拓展课堂，不仅让孩子们初步了解了航空航天领域的知识，更可能点燃一些学生的航天梦想，相信他们终有一天能一飞冲天！同时，这样的家校合作方式，让教学与沟通变得更相得益彰。