课堂上，物理老师说过
这世界的能量是守恒的
力的作用是相互的！
这些年我们上课用心学的知识，未来都会转化为能力
这些年我们上课摸的鱼，将来也真会变为“咸鱼”！
物理真是一门神奇的学科
老师和我们，仿佛每天都有种量子纠缠
她在“物”理，我们在“悟”理！
在科学创造未来的路上
耳闻不如一见，眼见不如实验
提升科学素养，移动科技亮相！
9月底，由南山区教育局主办的2024-2025学年度“面向核心素养的移动科技馆”百场进校巡展活动启动。本次巡展以“绿色、共享、创新”为主题，将180件科学互动体验展品带入全区中小学巡回展出，为全区中小学生送上一场前所未有的科普盛宴。
这几天，在道新学校展出的45件移动科技展品，整齐排列在一楼中庭区域，学生下楼一眼就能移步亲测！守在移动科技馆内的专业讲解员们，正耐心地大家答疑解惑！
45架移动“实验台”涵盖力学、光学、电子、新能源、卫生健康等多个领域，可供初中部学生深入学习科学原理，小学部学生沉浸式体验。
不远处传来了小朋友的一阵“电音”
“啊”的一声，手抖了个激灵，触电了！
呼声最高的项目，是孩子们又怕又爱的“温柔电击”！
它之所以温柔，是因为它手摇发电机的电流被限制在了15毫安以下，而人体安全交流电是30毫安。
小朋友们倒是初生牛犊不怕虎，小手一放一缩
在电流的刺激下开始“忽悠”老师和同学
初二的张同学说，以前看过这个“人体触电”实验
肉眼都能观察到实验者的肌肉抖一抖
今天亲测了一下，可不是肌肉抽一抽，灵魂也跟着抽了一下！
那些真的触电的人，得有多疼！
安全用电，还是要好好学习一下什么叫“绝对的用电安全值”！
A2 + b2 = c2这个公式是初中生数学基础知识必备，而眼前的这个转盘流水实验项目所呈现的是典型的“勾股定理”的趣味化推导了！
八年级开学刚学过“勾股定理”的李同学，已经能非常熟练地和小朋友讲出勾、股、弦三者之间的关系了，道新这群常年在“袋鼠”“AMC”思维挑战赛中拓展综合数学素养的大小朋友们来说，小初的孩子围在一起也能现场探讨的津津有味。
《哈利波特》迷们在“辉光球”前驻足了很久，他们举起双手，像用手施法般点亮球体！系列操作像极了哈利波特的魔法球！
其实孩子们的想象也是有其原理的，辉光球就被称为“魔球”，按下按钮，用手在球面触摸移动，就会看到辉光放点中心会随着移动的手移动！
只要有分值，就会有挑战！最能激发学生胜负欲的项目要属“比赛版巧控钢丝球”游戏，通过调节控制杆控制小球向上爬升来挑战不同的高度与分值。
有个小朋友在挑战最高值“5000”时非常“丝滑”，他说：这个项目以前我还参加过比赛，精髓在于调节控制杆的幅度要十分注意，手要非常灵活，球可不长眼睛，有坑就跳！
为什么轨道上的双椎体会向上走！？不符合常理的现象激起了一群少年的好奇心，把展台原理上的好好地解读了一遍！
新奇的科技展品，从安全教育到心理健康，从生活科普到未来智能，从神奇的光学现象到复杂的物理实验模型，每一个展品都仿佛是一把钥匙，开启了孩子们对科学世界的探索之门。
小学科学组组长刘艳老师表示：在参观过程中，孩子们亲身体验了许多有趣的实验。比如通过互动装置感受磁场的力量，看着小磁针在磁场中神奇地偏转，让我们对看不见摸不着的磁场有了更直观的认识。还有未来科技实体验区，戴上耳机设备，仿佛瞬间置身于另一个世界，这种身临其境的感觉让我们对科技的未来充满了憧憬。
这次体验也让我们深刻认识到科学的魅力不仅仅在于理论知识，更在于它能够通过各种生动有趣的形式展现出来，激发人们的好奇心和探索欲。移动科技馆把科学知识带到我们身边，让更多的人有机会接触和了解科学，这对于提高全体学生的科学素养有着重要的意义。
作为科学组成员，这次参观也给我们带来了很多教学上的启发。我们可以借鉴这些展品的设计和展示方式，让课堂更加生动有趣，激发学生对科学的热爱。
初中部理综组组长陈慧老师表示，南山区举办的面向核心素养的移动科技馆巡展是一次科技与教育的深度融合的活动，移动科技馆以其独特的展览形式与趣味互动，让学生在体验中理解知识，拓宽对科技的了解层面，极大地丰富了学校的教学资源。
作为学校的一名物理老师，45项沉浸式体验项目不仅丰富了我们的教学内容，更激发了学生们对科学的浓厚兴趣和探索精神。
陈老师观察到，学生们在参与过程中，他们的观察力、想象力都得到了有效的锻炼和提升，特别是在帮助学校推动校园内形成崇尚科学、热爱科学的良好氛围起到了积极的作用。
作为一名教育工作者，两位老师、科学组、理综组与STEM组都非常感谢移动科技馆巡展为道新学生提供了这么多优质的教育资源，让学生们在轻松愉快的氛围中学习科学知识、培养核心素养、成为具有创新精神和实践能力的新时代人才的教育思路，也为学校进一步升级科学博览会的项目也带来了有价值的启发！
“我们还将这次科技展的一些内容延展到下个月的科学知识竞赛中！”
为了让科创氛围延续道尔顿学子的科学核心素养，为期一周的移动科技展与道新11月份即将迎来的小初科学知识竞赛无缝衔接，小学部4-6年级“道启智慧，新思飞扬”与初中部的“道新‘理’趣 ‘实验’风云”科学知识竞赛活动将再次升级学生们的科学思维。
与学校的科学博览会相比，科博会更注重学生的实践体验，在实践中进一步理解科学原理，而知识竞赛更注重科学知识的学术基础、生活常识与对科学前沿知识的理解，以此来更好的指导实践，理论实践相互补充，相辅相成！
期待道尔顿的小初学子们，在科学的头脑风暴中创造未来！ 
初二的张同学说，以前看过这个“人体触电”实验
A2 + b2 = c2这个公式是初中生数学基础知识必备，而眼前的这个转盘流水实验项目所呈现的是典型的“勾股定理”的趣味化推导了！
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