人群中惊现Freestyle的吉他手！

美好童年的开端，是一群娃的狂欢！ 

稳住！走起！乒乓接力！

“稳住、稳住、稳住”

“快走、快走、快走”

“小心、小心、小心”

“加油、加油、加油”

二年级4个班之间的乒乓接力较量以“短时”为胜

你在这头，我在那头，我们之间，只有一个“国球”的距离！

台上的孩子为荣誉而战

台下的娃娃为荣誉欢呼

咱们的乒乓球训练可是道尔顿特色课程项目，在道尔顿运动会、吉尼斯等各项体育活动中都少不了乒乓球接力这个重要的项目。

这不，“荣耀”——还要从娃娃抓起。 

背后图画的秘密

“我认认真真地画了一只老虎，又一丝不苟地画了一只老鼠，没想到...我的背后竟藏了一只猪！”

三年级的背后画画游戏可把孩子们笑翻了：“我明明在你背上画了一只鸭子，你怎么画出了一个弹簧！？” 

“我感觉我的背不是我的背，但是我的大脑告诉我这是一只兔子...”

三年级的“背后画画”游戏，一个同学在一笔一划中游戏传递着原作形象，另一个同学凭记忆还原背后图像原作。 

看到复制版图画，后面的小朋友惊呆了：前面的同学，想象力与创作力真是可以呀，画出自信与自我啦！

三年级的个人才艺秀也是把每位孩子的个性特长发挥得淋漓尽致，他们个性张扬，阳光自信，将道尔顿艺术课程所学所练与自主学习内容结合，在道尔顿，每个孩子都能成为更好的自己。

站住脚 我们“报”团取胜

一支笔，一张纸，一群孩子，就有一个故事。

篮球馆内，四年级的孩子分成6个队伍，围成圈圈，思考、讨论、设计自己的“队徽”。

“画一个奖杯，我们就叫它胜利之星，寓意团结就是胜利，加油'奥利给'！”，孩子们相互为接下来的组队游戏打气。

一旁的老师们精心地准备水果零食，整理摆放好惊喜的礼物。

一张报纸，一双脚，一群孩子，又是一个故事。

组队“抱团踩报纸”游戏中，为了让每个成员都能在报纸上有一脚之位，孩子们商讨策略，发挥聪明才智，抱团取胜！

Win ！不仅仅是一个人的快乐，更是一群小伙伴关于童年的美好回忆。

一封信，一份思念，字里行间，还有一个故事。

“宝贝，爱自己，过好每一天，今天，请你将这份大礼送给你自己。”

惊喜的是，六一这天，四年级的每位孩子都收到了来自爸爸妈妈的来信。

见字如面，文字的温度是爸爸妈妈的温度，字里行间的叮咛是爸爸妈妈的爱。

以物置物 以心换心 

六一有礼，尽情置换，快乐翻倍，浪费减半！

“我今天用文件夹与同学置换了一支粉色的钢笔，送给妈妈做礼物！”孝顺的娃，道尔顿有。

“我用一支笔和老师换了一个DIY手工发夹”，精致的娃，道尔顿有！

“谁跟我换DIY制作的环保垃圾箱？小巧又实用，放在桌面刚刚好！”创意环保的娃，道尔顿也有。

学术楼四楼成了五年级的置换集市，孩子们把自己闲置的宝贝拿出来，与他人交换自己需要的物品——不求价值，只求欢喜。

孩子们有的向大家介绍自己的“得意”收藏品，有的在同学面前摆弄着DIY作品，也有的在各个集市摊点间穿来穿去，看看能否换到最有用的物品。 

唐老师把最受女孩欢迎的“DIY饰品大宝箱”拿出来啦，只要孩子心仪，任何物品都可以置换。